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Enregistrement W7002074956

MacMillan Revisited

2024· other· en· W7002074956 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueRADAR (Glasgow School of Art) · 2024
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNothingEvent (particle physics)Quarter (Canadian coin)SuspectPeriod (music)Publication
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

At the very first ICHC in 1990 I was invited to present a paper on Kirkpatrick MacMillan’s invention of the bicycle, supposedly in 1839. I had no reason to doubt the ‘facts’ of the story, my concern was that it should have been seen as a dead end. It was very clear that MacMillan had nothing to do with the invention of the bicycle as it was to develop after 1860 and the claim that he was ‘the inventor of the bicycle’ was fundamentally mistaken. However, as I looked at the available evidence, its paucity was very clear, whatever the story was, what was commonly understood as fact was largely myth. 
\n
\nAlthough many were convinced that the MacMillan story was bogus, no-one then went on to publish anything that developed the ‘case against’ the MacMillan story beyond what had been said in 1990. Indeed, some sixteen years later the opposite happened when Andrew Ritchie’s definitive survey of the evidence relating to Kirkpatrick MacMillan, Gavin Dalzell and Thomas McCall was published. While Ritchie was assiduous in assembling the evidence, the survey was far from objective, effectively creating a case for the defence. Thereafter, Ritchie’s work has been used to propagate the popular acceptance of the story. 
\n
\nAlso in the last fifteen years there has been a significant increase in cycling activity in the UK. The MacMillan story comes up, unquestioned, almost every time a significant event is held in Scotland, indeed even the National Museum still propagates it. The time has surely come for the evidence that Ritchie presented to be reviewed from the position of those who question the veracity of the MacMillan story.
\n
\nThis paper considers Ritchie’s approach to the topic and the analysis it offers. It distils the approach to what I hope will be a far larger publication that, read beside Ritchie’s work, aims to provide the balance that is required to understand the nature and validity of the evidence that he presented.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,472
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0640,535

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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