Music Therapy and the Advancement of Family-Centred Care in the Neonatal Intensive Care Unit: A Philosophical Inquiry
Notice bibliographique
Résumé
The purpose of this philosophical inquiry was to understand and articulate the barriers to Family-Centred Care (FCC) implementation, to connect Neonatal Intensive Care Unit Music Therapy (NICU MT) to the principles of FCC, and to position music therapy as a unique and important contributor to the advancement of FCC principles within the Canadian NICU context. Since the inception of NICU MT as an area of specialization in the 1990’s, the shift towards FCC perspectives has been reflected in music therapy research, with significant outcomes for both improved physical parameters of fragile infants and the reduced anxiety and stress of parents. While NICU MT alignment with a FCC approach has become common, there has been limited explicit discourse on this alignment. This inquiry provides a comprehensive alignment of NICU MT’s research and approaches with the four FCC principles of Dignity and Respect, Information Sharing, Participation, and Collaboration, while articulating some of the systemic barriers that have impeded the full implementation of FCC. Canada’s unique health care system, in combination with the burgeoning NICU MT field worldwide, sets the stage for new and innovative models of care that are truly family centred.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».