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Enregistrement W7004803435

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2002· article· en· W7004803435 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueSyracuse University Magazine · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePhotography and Visual Culture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhotojournalismAmateurHomelandPhotographyShot (pellet)NewspaperJudaismQuarter (Canadian coin)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Chris Anderson G'02 likes to be on the move.At one time he traveled the country racing snowboards on the national amateur circuit.These days shooting pictures keeps him in motion-it's been that way ever since he took a photography class as an undergraduate at Humboldt State University in his native northern California."It was a sea change in perception of what my life would be," Anderson says."That summer I went to Israel and got caught in the worst flash floods in years.I took pictures and thought, 'This is really cool.I could do this for a living.' " Since then, he's worked at newspapers in Vermont and New Hampshire; visited Poland, where he began a long-term project documenting a group of Jewish expatriates returning to their homeland and then journeying to Israel; and has continued his travels in Israel and other parts of the Middle East."I have a need to move," he says."I appreciate having a home base, but I'm not able to stay for long."This past year, as a graduate student in the Newhouse photography program, Anderson called Syracuse home."It was the most amazing learning experience I've ever had because it was so intense," he says."I ate, slept, and lived photography.It made me crazy, but I can't imagine a better way to learn."As part of his Newhouse experience, he participated in a weekend shoot documenting the lives of people in the suburban Syracuse community of Fayetteville-Manlius; took photos in Lockerbie, Scotland, for a photojournalism project that Newhouse faculty and students are working on; and was involved

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,630
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0170,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,187
Écart entre enseignants0,145 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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