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Enregistrement W7005516739

Regime change and Crisis Management in Tanzania: A Comparative Study on Managing COVID-19 Pandemic in Dar es Salaam.

2023· dissertation· en· W7005516739 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueThe Open University of Tanzania Repository (The Open University of Tanzania) · 2023
Typedissertation
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFetal and Pediatric Neurological Disorders
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCrisis managementGovernment (linguistics)DemocracyCorporate governancePandemicTerrorismPopulationOrder (exchange)TanzaniaQuarter (Canadian coin)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The first quarter of the 21st century has witnessed a number of crises, from terrorism to forced migration, and increased digitalisation to epidemics and pandemics. How will a government manage to effectively control such threats for a sanito-economic and socio-political well-being of its population? This study assessed the ability of democratic governance to control crises; the aim being to determine effective measures to be taken in the fight against such crises like COVID-19 pandemic. Using a comparative analysis, this study scrutinized measures adopted by both, the fifth and sixth Tanzania regimes in the fight against SARS-CoV-2 infections and deaths in Dar es Salaam. A total of 370 respondents from Ilala, Kinondoni, and Ubungo municipalities participated in this study. Also, literature survey and documentary analysis were carried out in order to get informed assumptions and people’s preferences. The research found a correlation between tough measures and effective curbing of COVID-19 pandemic. Further studies are needed to establish a causal relationship between exceptionally tough measures and population safety and well�being in critical situations.
\nKeywords: Democratic governance, COVID-19 Pandemic, Tough measures,Population safety

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,185
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0040,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,096
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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