Review of <i>George Miksch Sutton: Artist, Scientist, and Teacher</i>. By Jerome A. Jackson.
Notice bibliographique
Résumé
Sutton, an introspective and very private man, sadly destroyed many of his personal papers before he died. His Bird Student: An Autobiography (1980) documents his life only through 1935 and the end of his Cornell days. Jackson's book is especially valuable, therefore, in documenting Sutton's later years, after he had reached his prime both as scholar and artist. Although I thought I personally knew Sutton very well and wrote a small book based on a collection of his paintings of baby birds, I learned much from Jackson's narrative, which details Sutton's World War II experiences, his often frustrating years at the University of Michigan, and finally his move in 1952 to the University of Oklahoma, where his name soon became synonymous with Oklahoma ornithology. From there Sutton made repeated field trips to Mexico and the Canadian Arctic, generating eight books and more than 150 short publications, as well as producing some of his best paintings.\nIn addition to his richly documented text, Jackson provides a detailed account of Sutton's writings, a list of the books and monographs he illustrated, and the names of his graduate students and research topics. Persons who knew George Sutton will read this book with special interest and great pleasure, for it illuminates the life of this remarkable man as no other single source could do. Those who read it without having met Sutton will doubtless regret never knowing one of the giants of American ornithology.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».