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Enregistrement W7005571474

Riley McGill: capstone

2023· article· en· W7005571474 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDigital Collections of Colorado (Colorado State University) · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueComparative Animal Anatomy Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPassionTypographyStyle (visual arts)Element (criminal law)Cohesion (chemistry)MindsetStaring
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The artist's statement: I began my journey to design through a passion and background in drawing. My passion for drawing led me to discover hand-lettering which ignited my love for typography. The push to use technology in my art process, and my passion for letters created an easy segue to explore graphic design. When I first began designing, I found great joy and ease being able to apply my traditional art skills/background in a more tangible way, and reaching a wider audience. I do not view design as something purely functional, and I feel there are opportunities for fun, creativity, and true art in most projects.I find that every design is like a puzzle, with each element having its perfect place and purpose in the final work. Because I find my work to be so personal, I enjoy making my work more recognizable by leaning into humor and unique methods/styles that interest me. Keeping my work interesting for myself is important because this greater passion produces more ideas and greater results. In my work, I try to do as much as possible by hand, whether this is illustration, hand-drawn typography, or manipulating physical materials. Along with this I put great intention and emphasis into the typography and colors of my work, aiming for visual interest and cohesion throughout the style and content.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,174
Score d'incertitude au seuil0,248

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0050,004
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,8260,605

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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