Severe breastfeeding difficulties: an existential lostness as a mother
Notice bibliographique
Résumé
A majority of women in Sweden initiate breastfeeding but almost a quarter stop or wean the infant in the first few weeks after birth because of difficulties. In order to develop care that facilitates initiation of breastfeeding and enables mothers to realize their expectations concerning breastfeeding, it is necessary to understand what having severe breastfeeding difficulties means for women who experience them. The aim of this study is to describe the lived experiences of initiating breastfeeding under severe difficulties. A reflective lifeworld research design was used. Eight women, seven primiparous and one multipara, were interviewed within 2 months of giving birth. The essential meaning of the phenomenon is described as "Existential lostness as a mother forcing oneself into a constant fight". This pattern is further explicated through its constituents; shattered expectations, a lost time for closeness, being of no use to the infant, being forced to expose oneself, and gaining strength through sharing. The results show that mothers with severe breastfeeding difficulties feel alone and exposed because of their suffering and are lost in motherhood. Thus, adequate care for mothers should enhance the forming of a caring relationship through sharing rather than exposing.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».