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Enregistrement W7006490470

Understanding How Northern North American Freshwater Fishes are Responding to Rapid Environmental Change

2021· other· en· W7006490470 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueYork University Digital Library (York University) · 2021
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSubarctic climateEnvironmental changeAbundance (ecology)Climate changeFreshwater fishFreshwater ecosystemBiodiversitySTREAMSRelative species abundanceSpatial ecology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many northern fishes are experiencing unprecedented environmental changes across their ranges. However, limited empirical evidence exists for understanding how these changes may combine and potentially interact to influence fish diversity, individual species loss and gains, and overall productivity at broad spatial scales relevant for informing evidence-based conservation and management efforts.
\n
\nThis dissertation investigated how northern fishes are being impacted by cumulative and potentially interacting environmental changes across broad spatial scales including climate change, water quality, and land use. I examined two main research questions including 1) what are the key environmental variables currently influencing northern freshwater fishes? And 2) how is climate interacting with other variables to produce non-additive effects (i.e., antagonistic or synergistic interactions). To do this, I used fish community data from small streams across relatively intact regions of Alaska, small boreal streams in a more developed region of Alberta, Canada, and subarctic lakes in a rapidly changing permafrost region in the lower Mackenzie River basin.
\n
\nWarming temperatures were linked to increased community diversity and abundance in small streams. However, this trend was not observed for fish communities in small subarctic lakes, where water quality degradation appeared to have a stronger role in regulating fish community health than direct warming. In all three chapters, there was evidence for localized gains and losses of individual fish species presence or relative abundance in association with mounting environmental changes that included warming, changes in precipitation, and land use. Some species may be temporarily benefiting from warmer conditions across their northern ranges, for example, Pacific salmon species including Coho Oncorhynchus kisutch, Chinook Oncorhynchus tshawytscha, and Sockeye Oncorhynchus nerka appeared to be experiencing a net distribution gain possibly due to warmer and longer growing seasons. In contrast, species declines associated with environmental changes were more likely to occur for Arctic specialists, species intolerant to environmental degradation, and large-bodied benthic species. Interactions between climate warming and land use were synergistic (i.e., the combined effect of both stressors was greater than the sum of their individual effects), highlighting the potential for amplified species declines under future warming and land use scenarios. Together, these results provide new information that can be used to inform improved northern conservation planning amid rapid environmental changes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,323
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0080,008
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,003
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,167
Écart entre enseignants0,121 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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