What is health promotion in Swedish upper secondary school? : An analysis of how the teacher comes across in student health plans
Notice bibliographique
Résumé
Ever since the Ottawa charter in 1986, health promotion through schools has been stressed across the globe. In Sweden, where the present study is set, school health promotion is stipulated on a national level by the Education Act and the Health And Medical Services Act. It is emphasized in national directives that health promotion should be part of the education. The present study aims to widen our understandings of health promotion by exploring the so-called Student Health Plan (SHP) in upper secondary schools, which is a document conducted to concretize the national directives. The aim of the study is to examine how the teacher comes across in the SHPs regarding health promotion. The data consists of 37 SHPs from high schools. The SHPs were analyzed using thematic analysis and the data was coded and divided into themes. The analysis resulted in two themes: The “invisible” teacher and The visible teacher. Teachers are largely “invisible” in the SHPs and lack tasks and responsibility. When the teacher is visible, student attendance, teaching and relational work are areas of responsibility in health promotion. Standard teacher tasks are considered health promotion, which motivates the question of the necessity of a SHP. The findings also suggest that regular teaching is health promoting, strengthening the key role of the teacher in the health promoting work.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,004 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».