Alberta Oil and the Decline of Democracy in Canada
Notice bibliographique
Résumé
In the spring of 2012, we had the opportunity to teach an intensive six-week course on oil and democracy.Offered through the University of Alberta's Community Service-Learning program, Class lectures were supplemented by a series of lectures sponsored by the university's Parkland Institute, which conducts research into contemporary social and political issues from the standpoint of political economy.We had recently co-authored an article on the topic of oil's potential to undermine democracy, which appeared in the May 2012 issue of New Global Studies, and we were aware of a number of our colleagues at Athabasca University whose research looked at various aspects of democracy in Alberta, in Canada, and internationally.Given that the following year would mark the sixtieth anniversary of the publication of C. B. Macpherson's seminal work Democracy in Alberta, the time seemed ripe for a collaborative, indepth, interdisciplinary exploration of liberal democracy in Canada, focusing on Alberta as the epicentre of an expanding oil-based economy.By the time this book was completed, in the spring of 2015, the world market for oil was markedly different, with the production of oil in the United States at all-time highs and the volatility of oil prices threatening the economies of oil-exporting countries.In addition, concerns about the state of democracy had become widespread.This volume represents an attempt to examine some of issues arising in this complex milieu.We thank Sara Dorow, of the University of Alberta's Department of Sociology, for inviting us to teach this class, and our teaching assistant, Matt Dow, for helping us to make it a success.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,019 | 0,006 |
| Communication savante | 0,006 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».