Democracy, participation and empowerment: Poverty alleviation programs in Sleman, Yogyakarta, Indonesia
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Keywords: poverty; micro credit; good governance; international social work; Indonesia. Indonesia has experienced a shift from authoritarianism to democracy since the late 1990s. After the severe economic crisis of 1997, which ultimately forced Soeharto to relinquish power, Indonesia embarked on a more liberal and participatory form of democracy. To overcome the economic and social crisis that caused many to fall into poverty, the new government administration launched a number of poverty alleviation programs. This dissertation explores one such effort, namely, the Program Penanggulangan Kemiskinan di Perkotaan (P2KP), an extensive scheme that utilized democratic, participatory, and empowerment approaches to help the poor deal with unemployment and other problems of poverty. Using qualitative methodology, this study has explored and examined the process and outcomes of poverty alleviation programs in several villages in the southern parts of Sleman District, Yogyakarta Special Province, Indonesia, from February-May 2006. The thesis begins with a review of the literature on the factors leading to poverty, development and participation, globalization and its negative impacts, and various strategies for ending the problems of poverty, such as multiple occupations, empowerment, and human capital improvement. Findings were based on interviews, observation, and reviews of written documents concerning the P2KP poverty alleviation programs. Over 30 individuals were interviewed, ranging from government officials to facilitators and organizers of the programs, non-government activists, and the poor who benefitted or were excluded from the programs. The process of the es
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle