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Enregistrement W7009395682

Effect of Multi-channel Functional Electrical Stimulation on Cognitive Function of Bedridden Elderly

2018· article· en· W7009395682 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiquePlanarian Biology and Electrostimulation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionUrinary systemFunctional electrical stimulationActivities of daily livingBarthel indexIncidence (geometry)Quality of life (healthcare)Montreal Cognitive Assessment
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective:To explore the effect of multi-channel functional electrical stimulation (FES) on the cognitive function of bedridden elderly, and observe its effect on the complications due to long-term bed, such as pulmonary infection, urinary tract infection and pressure sores.Methods:76 bedridden elderly were randomly assigned to the FES group (<italic>n</italic>=38) and control group (<italic>n</italic>=38). Both groups received routine treatment and basic nursing. The FES group was added with multi-channel FES for two weeks, once a day and five times each week. Before and after treatment, the Montreal cognitive assessment (MoCA) scores and event related potentials P300 were used to evaluate the cognitive function, modified Barthel index (MBI) was used to evaluate the activities of daily living (ADL), and the complications, such as pulmonary infection, urinary tract infection and pressure sores were evaluated.Results:After two weeks, the MoCA score and MBI score in both groups were significantly increased than those before the treatment (<italic>P</italic>&lt;0.05), and the latency of event related potentials P300 was significantly shorter than that before the treatment (<italic>P</italic>&lt;0.05). The incidence of pulmonary infection and urinary tract infection in FES group were lower than those of control group after two weeks (<italic>P</italic>&lt;0.05).Conclusion:FES can improve the cognitive function of bedridden elderly effectively, increase the ADL ability and quality of life, reduce the incidence of long-term bedridden complications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,314
Score d'incertitude au seuil0,765

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,113
Tête enseignante GPT0,487
Écart entre enseignants0,374 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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