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Enregistrement W7009547772

Earthly Delights: Thinking Through Drawing

2020· dissertation· en· W7009547772 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueOCAD University Open Research Repository (OCAD University) · 2020
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePosthumanist Ethics and Activism
Établissements canadiensOntario College of Art and Design
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNatural (archaeology)Action (physics)ConceptualizationFeelingContext (archaeology)Work (physics)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Earthly Delights: Thinking Through Drawing encourages human individuals to explore natural environments in a new light by transforming the spaces in which we encounter them, namely by bringing the exterior world of nature into interior spaces. In doing so, I work to encourage a reworking of our current understanding of what it means to experience nature and what it means for something to be natural. Beginning with an initial understanding of the natural environment as that which operates within the context of the outdoors, this text and accompanying artwork work to make sense of the different ways through which people remain part of rather than separate from the natural world, one that often goes overlooked. Natural processes, including flow, growth, erosion, and decay of plants and other organic matter, are taken into consideration in this process. Considering our presence in the time of the Anthropocene, I propose an imaginable call to action through the method of care. The resulting created speculative experience invites participants to come to their understanding about personal relationships with, and feelings towards, nature-based ecologies. Traditional methods of drawing are engaged in this body of work to speculate on a contemporary conceptualization of nature and how it might exist to human and more-than-human eyes. The works of art explore a delight in seeking connections to nature. Acknowledging such relationships strives to challenge thoughts about our place as humans existing as part of environmental spaces, demonstrating the potential for nature and people to exist as equals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,947
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0120,001
Communication savante0,0010,003
Science ouverte0,0050,001
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,110
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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