En likvärdig skola - lättare sagt än gjort?
Notice bibliographique
Résumé
Denna kunskapsöversikt undersöker huruvida det fria skolvalet har påverkat likvärdigheten i svensk skola. Kunskapsöversikten utgörs av svensk forskning men även inslag av internationella mätningar förekommer. Materialet som har använts har hämtats ifrån Google Scholar, Libsearch samt SwePub. Värt att tillägga är även att manuella sökningar har genomförts, det vill säga genomgångar av referenslistor. \n Resultatet visar på att likvärdigheten har till viss del har försämrats sedan det fria skolvalet implementerades i svensk skola. Detta visar svensk forskning och till viss del internationella mätningar. Skolsegregationen är i synnerhet en starkt bidragande orsak till att likvärdigheten i svensk skola har försämrats samt att resultatskillnaderna mellan skolor har ökat.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,017 | 0,016 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,010 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,036 | 0,107 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».