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Enregistrement W7009651855

fencing-in-aids.pdf

2020· other· en· W7009651855 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueOAPEN (The OAPEN Foundation) · 2020
Typeother
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAnthropological Studies and Insights
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institutes of HealthUniversity of Toronto
Mots-clésPoliticsTransactional sexEthnographyAbandonment (legal)Sex workPlague (disease)DistrustMoral economy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this vitally important book, medical anthropologist Holly Wardlow takes readers through a ten-year history of the AIDS epidemic in Tari, Papua New Guinea, focusing on the political and economic factors that make women vulnerable to HIV and on their experiences with antiretroviral therapy. Alive with the women’s stories about being trafficked to gold mines, resisting polygynous marriages, and struggling to be perceived as morally upright, Fencing in AIDS demonstrates that being female shapes every aspect of the AIDS epidemic. Offering crucial insights into the anthropologies of mining, ethics, and gender, this is essential reading for scholars and professionals addressing the global AIDS crisis today.;“This inspiring book sets the stage for the arrival of the AIDS epidemic in Tari. With the collapse of the state, some women turn to transactional sex for school fees and basic goods. A chorus of women tell stories of rape and abandonment and of their resilience in adopting forms of self-care that include protection for others.” SHIRLEY LINDENBAUM, author of Kuru Sorcery: Disease and Danger in the New Guinea Highlands;“Fencing in AIDS is a superb book that creates a consummate connection between an intimate ethnography of gender, sexuality, and HIV amongst Huli people in Papua New Guinea and the structural contours of the economy and politics in that country, engaging the global literature on sex, love, HIV, the state, extractive industries, and moral philosophy.” MARGARET JOLLY, Professor in the School of Culture, History & Language, Australian National University

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,341
Score d'incertitude au seuil0,486

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0060,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,6590,444

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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