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Enregistrement W7009886837

Exploring the impact of familial and cultural values on physical activity engagement among international Muslim women students in Canada

2024· dissertation· en· W7009886837 sur OpenAlexaffabout

Notice bibliographique

RevueMspace (University of Manitoba) · 2024
Typedissertation
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueInsect-Plant Interactions and Control
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDistancingFocus groupNegotiationThematic analysisConstruct (python library)Physical activityAffect (linguistics)IslamIdentity (music)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study explored the experiences and perspectives of physical activity participation among Iranian International Muslim women graduate students living away from their families in Canada. Specifically, this study investigated how distancing from Islamic society and Muslim familial supervision could affect their perspectives on physical activity participation within Canadian culture and system, compared to their experiences before migrating to Canada. The literature review indicated that previous research on Muslim women and physical activity has mainly focused on identifying the barriers that prevent them from participating in physical activity. This study, therefore, sought to understand the cultural and familial influences on Muslim women's participation in physical activity when they live in a non-Islamic country. The study used an interpretive approach and focus group to gather data from the participation of 10 Muslim women at the graduate level of education. Thematic analysis was applied to identify the themes that construct the participants' experiences. The study's quality was ensured by adhering to six quality criteria: reflexivity, credibility, resonance, significant contribution, ethics, and coherence. The findings from this research provide an in-depth understanding of the factors influencing physical activity participation among Iranian Muslim women graduate students in Canada. The interplay of cultural capital, societal expectations, supportive environments, and the negotiation of cultural identity all play crucial roles in shaping their experiences in Canada. In addition, this research contributes to the literature on Muslim women's participation in physical activity by providing insights into the cultural and family influences shaping their experiences in a non-Muslim country. Additionally, the research findings will assist policymakers and practitioners in promoting physical activity among Muslim women outside of Islamic countries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,081
Score d'incertitude au seuil0,162

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0110,003
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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