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Enregistrement W7010010529

Four women at the end of the world

2022· article· en· W7010010529 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Education, Indigenous Social Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousHistoriographyExpansionismContradictionPresentation (obstetrics)Narrative
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Dolly Pentreath of Cornwall (1692-1777); Shanawdithit of Newfoundland (c.1801-1829); Trukanini of lutruwita/Tasmania (c.1812-1876); and, Cristina Calderón of Tierra del Fuego (1928-2022), have all, famously and wrongfully, been named by imperialist Europeans as being the ‘last’ speaker of their language or the last member of their ‘tribe’ or ‘race’. In fact, all these women have been survived by communities who challenge the idea of their groups’ ‘extinction’. How and why did this contradiction occur? Through modern history, European imperialists have imposed the moniker of ‘last’ upon Indigenous individuals as a way to both mourn and celebrate their own expansionist powers. Most of these ‘last’ peoples have been women living at the edges of continents. The geographical and gendered nature of extinction discourse has, however, been little examined by historians. Indeed, there are no histories of imperial extinction discourse that extend beyond the ‘doomed race’ theories of the long nineteenth century, or that include a counter discourse of Indigenous survival and resurgence. This presentation considers how an exploration of the lives of the abovenamed four women might address this historiographical gap.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,458
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,4580,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle