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Enregistrement W7010426137

Influencia de las aptitudes musicales sobre la regulación emocional y el impacto de estas sobre la calidad del sueño

2016· dissertation· es· W7010426137 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueComillas Repository (Comillas Pontifical University) · 2016
Typedissertation
Languees
DomainePsychology
ThématiqueMusic Therapy and Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Patient Safety Institute
Mots-clésQuality (philosophy)Test (biology)Relation (database)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Este estudio se propuso valorar la influencia de las aptitudes musicales sobre las dificultades en la regulación emocional y sobre la calidad del sueño, así como el impacto de las dificultades en la regulación emocional sobre la calidad del sueño.Se midió en una población de 182 sujetos adultos de la Comunidad de Madrid a través del Test de Aptitudes Musicales (Seashore, Lewis y Saetveit, 1939), la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (Jódar y Hervás, 2008) y el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburg (Buysse, Reynolds, Monk, Berman y Kupfer, 1989).Los resultados mostraron que: 1. Las puntuaciones más altas en aptitudes musicales indicaron mayor calidad del sueño y que puntuaciones más bajas en aptitudes musicales, una menor calidad del sueño.2. Menores puntuaciones en las dificultades de regulación emocional indicaron altas puntuaciones en la calidad del sueño y unas altas puntuaciones en las dificultades de regulación emocional, bajas puntuaciones en la calidad del sueño.3.No se encontró predictibilidad de las aptitudes musicales para las dificultades en la regulación emocional.Por lo que el estudio propone dos líneas de prevención de la mala calidad del sueño, aún en desarrollo: El uso de la música como herramienta psicoterapéutica y la intervención sobre las dificultades en la regulación emocional.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,032

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentnon

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