L’influence du soutien social perçu à l’adolescence sur les conditions de vie à la transition à l’âge adulte de jeunes femmes ayant vécu un placement en Centre de réadaptation pour les jeunes en difficulté d’adaptation

Depuis déjà plusieurs années, la santé, la sécurité et le développement des enfants sont des préoccupations de haute importance au Canada. À la suite du décès d’une jeune fille à Granby en 2019 et plusieurs autres drames familiaux ayant secoué l’ensemble du Québec, le gouvernement du Québec a mis en place la Commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse (CSDEPJ), mieux connu sous le nom de Commission Laurent. Cette Commission a pour but « d’examiner les dispositifs de protection de la jeunesse, de manière à identifier les enjeux et les obstacles, et à formuler des recommandations sur les améliorations à apporter » (CSDEPJ, 2021, p.13). La Commission Laurent tente de répondre à diverses questions ayant été soulevées telles que : comment soutenir les jeunes ayant vécu un placement afin qu’ils vivent une transition à l’âge adulte réussie? Le rapport de la Commission Laurent et d’autres études soulèvent que les jeunes ayant vécu un placement sont moins bien outillés pour traverser la période de transition à l’âge adulte que les jeunes de la population générale (CSDEPJ, 2021; Goyette et Frechon, 2013; Hyde et Atkinson, 2019; Jones, 2014). Alors que les jeunes atteignent l’âge de la majorité et nécessitent encore du soutien social pour s’adapter aux nouveaux défis que la transition à l’âge adulte emmène, les services qu’ils recevaient de la part de la protection de la jeunesse prennent fin (CSDEPJ, 2021). Ils se retrouvent alors généralement avec peu de soutien pour faire face aux différents défis de la transition à l’âge adulte. Ces défis sont, entre autres, de terminer leur scolarité, se trouver un emploi, avoir un revenu stable et suffisant, se trouver un logement et, parfois, subvenir aux besoins de leurs enfants, défis qui sont d’autant plus importants chez les jeunes femmes ayant vécu un placement (Gypen et al., 2017; Kääriälä et al., 2017; Pauzé, 2018). Leur parcours de vie parsemé d’adversité emmène ces jeunes adultes à avoir tendance à se méfier des autres et à ne se fier qu’à eux-mêmes pour surmonter ces défis, rendant parfois plus difficile la création d’un réseau de soutien social (Curry et Abrams, 2014). Or, plusieurs études soulèvent que la présence de soutien social pourrait agir en tant que facteur de protection face aux conditions de vie précaires pour les jeunes adultes ayant vécu un placement en Centre de réadaptation pour les jeunes en difficulté d’adaptation (CR) au moment de leur transition à la vie adulte (Duke et al., 2017; Goyette et al., 2019, 2022; Jones, 2014; Rutman et Hubberstey, 2016). Cependant, peu d’évidences empiriques soutiennent cette hypothèse. S’appuyant sur le cadre conceptuel de Bavik et ses collaborateurs (2016), ce mémoire vise à mieux comprendre la relation entre les différentes caractéristiques du soutien social perçu et sollicité (quantité, qualité, sources, fonction et utilisation) à l’adolescence par des jeunes femmes (18-25 ans) ayant un historique de placement en CR et leurs conditions de vie lors de leur transition à l’âge adulte, tout en tenant compte de la disposition personnelle à aller vers les autres (inhibition sociale). Pour répondre à cet objectif de recherche, le présent mémoire utilise des données recueillies à deux temps de mesure de l’étude longitudinale montréalaise sur les adolescentes placées en CR menée par la directrice du mémoire, Nadine Lanctôt (Lanctôt, 2011). Des analyses de régressions ont été effectuées. L’échantillon est composé de 103 jeunes femmes âgées entre 18,00 ans et 22,08 ans (M = 19,80 ans; ET=1,1). Les résultats indiquent que seul le niveau d’inhibition sociale à l’adolescence est positivement associé aux conditions de vie précaires au moment de la transition à la vie adulte. Cette recherche souligne donc l’importance que les intervenants aident à la création d’un filet de sécurité d’accompagner les jeunes femmes à développer leurs aptitudes à aller chercher le soutien social afin de favoriser leur adaptation à l’âge adulte.

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