L'identification des réseaux affiliatifs au début du primaire selon le rapport verbal des enfants
Notice bibliographique
Résumé
La présente recherche vise à évaluer l'efficacité de la méthode proposée par Caims, Perrin, & Caims (1985) auprès de classes d'enfants du début du primaire. Cette méthode permet d'identifier la structure de l'organisation sociale de la classe en faisant appel au rapport verbal de ses membres. En conséquence, la méthode est évaluée au niveau de sa fiabilité, de sa stabilité et de sa validité par la mise en relation avec l'observation de l'enseignant et l'évaluation du statut auprès des pairs. L'échantillon comprend 6 classes du début du primaire provenant de 4 écoles de la région de Québec, soient 2 classes de maternelle, 2 de 2e année et 2 de 4e année. Les données sont recueillies à deux reprises avec un intervalle d'approximativement 2 mois, sauf pour l'observation de l'enseignant qui se déroule de façon continue au cours de cette période. Les résultats indiquent que la méthode est relativement fiable, stable et valide lorsqu'employée auprès de classes d'enfants du début du primaire. Par contre, plusieurs enfants ne sont pas identifiés comme étant inclus dans un réseau ou isolés. La méthode en question constitue toutefois un outil précieux d'investigation des relations sociales des enfants du primaire et présente l'avantage d'être simple, rapide et économique
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,015 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».