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Enregistrement W7011334680

Medical Leadership of Emergency Management Systems in Canada: Key Attributes and Competencies

2015· report· en· W7011334680 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueuO Research (University of Ottawa) · 2015
Typereport
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueGeophysics and Gravity Measurements
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransformational leadershipEmergency managementQualitative researchLeadership studiesTransactional leadershipAccountabilityGrounded theoryLeadership style
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: In this 21st century of diverse regional, national and international threats and emergency events, this study explores the unique authentic transformational leadership challenges unique to emergency medical systems. These complex systems respond to a range of critical emergency events, including mass emergencies, disasters and catastrophes and call for medical leadership competencies. 
\n
\nMethods: A qualitative research study based on grounded theory examines the phenomenology of emergency medical systems by deploying triangulation to isolate the particular theoretical underpinnings of authentic transformational leadership models relevant to this domain. Using a key informant approach and a semi-structured confidential questionnaire, the perspectives of 103 emergency leaders of diverse professional backgrounds on the challenges of emergency management systems are presented. The response rate was 83.5 percent from 81 organizations across Canada. 
\n
\nResults: This study underscores the need for authentic transformational leadership and identifies leadership competencies in the domain of emergency medical systems. This qualitative study of diverse emergency system leaders is original in that it has not hitherto been done across Canada nor internationally. 
\n
\nConclusions: This study underscores the relevance of leadership principles in the extant literature and highlights those that are critical and unique to leaders of emergency medical systems. In so doing, underscores the need for authentic transformation leadership of an order and caliber yet to be fully potentiated to manage future emergency and crisis events in Canada and internationally.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,402
Score d'incertitude au seuil0,852

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,243
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,047 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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