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Enregistrement W7011434382

Microfinance Engagements of the ‘Graduated’ TUP members

2022· report· en· W7011434382 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueBRAC University Institutional Repository (BRAC University) · 2022
Typereport
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueHistory of Computing Technologies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMicrofinanceMainstreamAsset (computer security)SloganQuarter (Canadian coin)Ain'tPovertyRevenue
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite the slogan of ‘credit for the poorest of the poor’, the poorest have not fully benefited from the microfinance revolution of the late 90s in Bangladesh. To bring these ‘left out’ group into the mainstream microfinance, BRAC’s CFPR/TUP program assists them to build-up an asset base (physical, human and social) so that they can have meaningful participation in microfinance activities. After the ‘grant’ phase of the program which lasts for 18 months, as the first step towards the ‘graduation process’, the ultra-poor women form their own groups and are offered small amounts of credit. This study takes a look at the beneficiaries who were selected in the first round in 2002 to explain various dimensions of their engagement with microfinance. With a lower borrower-member ratio and relatively smaller sized credit, microfinance for the poorest may take longer to achieve sustainability. Even within the ultra-poor household group, the better-off ones are more likely to engage themselves with microfinance. Their engagement in semi-formal microfinance does not reduce involvement in the informal financial market. Along with credit, accumulating savings is of utmost importance for the ultra-poor households and their informal savings have increased. Given that almost a quarter of the TUP members may not be credit takers, the importance of appropriate savings products cannot be overemphasized. More innovations in this regard are thus critical.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Science ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,674
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0070,005
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,198
Écart entre enseignants0,175 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle