Peer Victimization in British Columbia Youth
Notice bibliographique
Résumé
Peer victimization is an issue which has recently received considerable attention from the media, the school system, and academic literature.The present study examines a number of expected correlates, both risk factors and outcomes, of peer victimization through the use of the Adolescent Health Survey -II conducted by the McCreary Centre Society in the province of British Columbia.Approximately 25,800 youth, from grades 7 through 12, from various regions of the province completed the questionnaire.Potential risk factors, including gender, grade, age, age relative to classmates, appearing younger or older than classmates, ethnicity, family socioeconomic status, sexual orientation, disability, body weight, family relationships, peer relationships, teacher relationships and having moved recently, and outcome factors, including depression, suicidal ideation, suicide attempts, anxietylstress, physical health, drug use, body image, eating disorders, academic achievement and aspirations, school enjoyment and attendance, and school connectedness, were evaluated.Possible moderators between peer victimization and risk factors and between peer victimization and outcome factors were considered.Results indicated that most of the proposed risk factors were indeed associated with peer victimization.However, the effect sizes of these relationships were marginal.When gender and grade were considered as moderators between each of the risk factors and peer victimization they were found not to add predictive power.In regards to outcome factors, results again indicated that most factors were associated with peer victimization.Effect sizes were marginal.When gender, grade, family connectedness, teacher relationships, peer relationships, school connectedness, and academic achievement were considered as moderators between each of the outcome factors and peer victimization they were found not to add any predictive power.Findings of the present study expand on past literature by considering novel factors as well as considering effect sizes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».