Psychosocial Health Impacts of Climate Activism: Exploring the Perspectives and Experiences of Youth Climate Activists
Notice bibliographique
Résumé
Participation in climate activism is a widespread activity, of great importance, to many youth in Canada. However, the impact of participation in climate activism upon the psychosocial health of youth climate activists isn’t well documented or understood. To address this gap, this thesis explores dimensions of psychosocial health as experienced by youth activists, resulting from their participation in climate activism. Data was collected through two methods: a scoping review of existing studies on the psychosocial impact of participating in activism upon youth activists, and eleven individual semi-structured interviews with youth climate activists in Canada. Six major themes emerged within the results of the scoping review, including: 1) wellbeing; 2) emotions; 3) social connections and support; 4) working together and skill development; 5) development of purpose; and 6) empowerment. Further, six major themes emerged within the results of the individual interviews, including: 1) the impact of climate change upon psychosocial health; 2) the impact of climate activism on psychosocial health; 3) success and emotions; 4) social connections and community; 5) beliefs and values; and 6) empowerment. The findings of this research emphasize that participation in climate activism can impact the emotions of youth both positively and negatively, and that youth may experience strongly positive social impacts through their activism. Participation in climate activism may support the empowerment of participating youth. Keyes’ Mental Health Continuum (2002) and Kieffer’s Theory of Empowerment (1984) provide further critical frameworks for interpretation and meaning-making of the research results. The findings of this research provide youth climate activists, and related parties, a greater understanding of how participation in climate activism impacts the psychosocial health of youth climate activists – thereby empowering these groups to better support the psychosocial health of youth participating in climate activism.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».