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Enregistrement W7015414253

Sustainability-Based Framework Development and Specification for Coal Phase-out Policy: Just Transition and Sustainability Requirements in the Canadian Context

2023· dissertation· en· W7015414253 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUWSpace (University of Waterloo) · 2023
Typedissertation
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMining and Resource Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityEquity (law)Sustainable developmentCoalContext (archaeology)Climate change mitigationSustainability scienceClimate change
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Following the Paris Agreement and the commitment to the NDCs (Nationally Determined Contributions) by its members, Canada has reinforced the engagement with a decrease of fossil fuel consumption through a federal policy to phase-out coal by 2030. This thesis analyzes the necessary sustainability criteria reliant on socio-ecological and economic aspects to assess national coal phase-out policy with particular attention to the Canadian case. \nThe research discusses the specification of essential sustainability-based criteria for national coal phase-out policy with just transition and sustainability requirements and integrates other specific sustainability criteria, illuminated by the Canadian case study. The proposed sustainability framework for coal phase-out policy instruments brings to light the necessity of an integrative approach, embedding essential issues for sustainable national climate change policy such as equity and just transition principles in alliance with environmental requirements. This research identifies the benefits of an integrative and robust sustainability framework to promote environmental progress and equity for transition processes to a low carbon economy. \nThis thesis work aims to answer three central research questions: Firstly, what specific requirements are needed to ensure a coal phase-out policy is aligned with contributions to sustainability, with particular attention to climate change mitigation and just transition? Secondly, what can be learned from coal phase-out experiences already implemented globally in terms of strategies and tools applied, challenges, barriers, and drivers for coal phase-out? Thirdly, how can the characteristics of the Canadian design and implementation of coal phase-out policy inform the development and specification of a sustainability-based framework for informing national coal phase-out policies? \nTo address these questions, the thesis builds on Gibson et al.'s (2005) sustainability assessment framework and adapts it to coal phase-out policies. The resulting framework comprises five key categories: socio-ecological system integrity and compliance with fundamental climate change mitigation objectives, livelihood sufficiency, affordability, equity, and opportunity, social dialogue, participatory decision-making, and democratic governance, Adaptability, precaution, and monitoring for long-term sustainability, and Governance accountability, inter-jurisdictional collaboration, and government support. \nThe framework is tested through application to the Canadian case study, which not only validates and enhances its criteria but also provides context-specific insights. The study emphasizes multi-level governance, inclusive engagement, transition fuel challenges, community vulnerability, and establishment of governance bodies as crucial aspects in coal phase-out policy. \nIn conclusion, this research contributes a holistic sustainability-based framework for assessing and guiding coal phase-out policies. Its application to the Canadian case underscores its practical value while acknowledging the need for context-specific adaptation. By promoting an integrated approach that encompasses social, economic, and environmental dimensions, the framework offers a pathway towards sustainable and equitable coal phase-out, essential for a low carbon future.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,023
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,157
Score d'incertitude au seuil0,978

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0230,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0060,007
Études des sciences et des technologies0,0110,012
Communication savante0,0130,005
Science ouverte0,0050,006
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
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