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Enregistrement W7015649522

Teaching listening comprehension in Ukrainian L2 classroom: CLT perspective

2013· article· en· W7015649522 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueElectronic Scientific Archive (Lviv Polytechnic) · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueEFL/ESL Teaching and Learning
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUkrainianActive listeningPerspective (graphical)Listening comprehensionGraduate studentsComprehensionGraduation (instrument)Language proficiency
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The University of Alberta (U of A) is one of Canada's leading research and teaching institutions which houses 18 faculties.Its programs rank among the finest in the country.The University offers 200 undergraduate and 170 graduate programs, including many unique ones that cannot be found at any other Canadian universities.Therefore, U of A is the aim of many applicants, both Canadian and international.Currently, more than 4,000 international students are here in Edmonton to study at the U of A, with about 1,200 international graduate students.(Why University of Alberta, n.d.).The U of A strives to provide the best funding to international students so they are able to focus on building their intellectual capital rather than worrying about financial issues.There are many researchrelated awards, scholarships and bursaries available to international graduate students at the U of A. However, most student support is handled through departments, by involving them into research and teaching assistantship.Departments provide graduate students with practical teaching and research experience in the classroom or lab while offsetting the costs of education.(Graduate Teaching or Research Assistantships, n.d.).The department of Modern Languages and Cultural Studies offers graduate students the opportunity to hone their teaching skills in a number of language courses, among which is a Ukrainian three-level course -UKR 111-112, UKR 211-212, UKR 311-312.Normally, nativespeaking graduate students are involved in either assisting or teaching UKR 111-112, UKR 211-212 courses.The prevailing majority of UKR 111-112, UKR 211-212 courses teaching assistants (TA) are graduate students who received their undergraduate or/ and graduate education in Ukraine.Starting their language teaching careers at U of A, they, as personal experience show, face a number of challenges.First, the theoretical and practical approaches to second/ foreign language teaching in Ukraine and Canada are different.Consequently, at the beginning of their careers at U of A TAs from Ukraine may experience difficulties in teaching in line with

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,872
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,250
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle