The Women’s Empowerment in Agriculture Index: OPHI working paper no. 58
Notice bibliographique
Résumé
<p>The Women’s Empowerment in Agriculture Index (WEAI) is a new survey-based index designed to measure the empowerment, agency, and inclusion of women in the agricultural sector. The WEAI was initially developed as a tool to reflect women’s empowerment that may result from the United States government’s Feed the Future Initiative, which commissioned the development of the WEAI. The WEAI can also be used more generally to assess the state of empowerment and gender parity in agriculture, to identify key areas in which empowerment needs to be strengthened, and to track progress over time. The WEAI is an aggregate index, reported at the country or regional level, based on individual-level data collected by interviewing men and women within the same households. The WEAI comprises two subindexes. The first assesses the degree to which women are empowered in five domains of empowerment (5DE) in agriculture. It reflects the percentage of women who are empowered and, among those who are not, the percentage of domains in which women enjoy adequate achievements. These domains are (1) decisions about agricultural production, (2) access to and decision-making power about productive resources, (3) control of use of income, (4) leadership in the community, and (5) time allocation. The second subindex (the Gender Parity Index [GPI]) measures gender parity. The GPI reflects the percentage of women who are empowered or whose achievements are at least as high as the men in their households. For those households that have not achieved gender parity, the GPI shows the empowerment gap that needs to be closed for women to reach the same level of empowerment as men. This technical paper documents the development of the WEAI and presents pilot data from Bangladesh, Guatemala, and Uganda, so that researchers and practitioners seeking to use the index in their own work would understand how the survey questionnaires were developed and piloted, how the qualitative case studies were undertaken, how the index was constructed, how various indicators were validated, and how it can be used in other settings.</p>
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».