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Enregistrement W7017190364

“Alas Poor Ireland!”: British Prejudice, “the Irish Precedent, ” and the Origins of the American Revolution

2024· article· en· W7017190364 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueHELIN Digital Commons · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIrish and British Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIrishResistance (ecology)ProtestantismState (computer science)DeclarationImperial unit systemChristian ministrySurety
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Of all the claims in the Declaration of Independence, its surety about the existence of an intentional British “design to reduce” the colonists “under absolute Despotism” is perhaps the most questionable one to modern ears. Contemporary historians have largely dismissed such language, and the accompanying concerns about an alleged British plot to “enslave” its Atlantic possessions. However, this paper argues that such a view fails to properly consider the role of “the Irish precedent” of English imperial exploitation in sparking American resistance and rebellion. Namely, through a careful study of what American colonists read and wrote about in the lead-up to the American Revolution, this paper establishes that many of them were surprisingly attentive to the plight of “poor Ireland.” Moreover, during the Imperial Crisis, American colonists across social classes shared a surprisingly extensive concern about whether that “Irish precedent” would soon be applied to them. In the early stages of the Imperial Crisis, however, the colonists mainly worried about suffering the fate of the Protestant Anglo-Irish. Yet later on, those same colonists apparently began to fear being treated like the “degenerate” Old English Irish Catholics. Certain key events in the Imperial Crisis—such as the Quebec Act and the purported application of tactics used in the conquests of the Irish to British America—exacerbated those anxieties. Eventually, a group of ordinary people on the Massachusetts countryside, convinced that the British ministry intended “to reduce this Country to the wretched, slavish State of poor Ireland,” launched what later scholars would call “the first American revolution.” In short, “the Irish precedent” played a significant role in spurring armed conflict between the thirteen colonies and the British Empire. Hence, understanding “the Irish precedent” in the context of America’s War for Independence will help Revolutionary historians better uncover the war’s anti-colonialist implications. HIS 490-001

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,255
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle