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Enregistrement W7017677686

Buchan Memories: A Commemoration of Dorothy and Alan Buchan, and a Celebration of the First Twenty-three Buchan Memorial Lectures at the University of Leicester, 2001–23

2025· book· en· W7017677686 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2025
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueClassical Studies and Philology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPower (physics)Quarter (Canadian coin)Investment (military)Work (physics)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p dir="ltr">For almost a quarter of a century, we have celebrated an annual Dorothy Buchan Memorial Lecture in Ancient History, often focusing on women in ancient society. Now, with the passing of Alan, it has been renamed after both Dorothy and Alan, with a Fund supporting not just a lecture but increasingly other needs of faculty and students in the School of Archaeology & Ancient History at the University. As a family, we wish to continue to support the lecture series and hope to extend this to additional celebrations of the work of the School and ULAS (University of Leicester Archaeological Services) centred on Richard III and Leicester Cathedral, which adjoins the Richard III Centre at Grey Friars, where Fiona works weekends as a volunteer. <p dir="ltr">Dorothy and Alan were important contributors to life in Leicester in the later part of the 20th century. They witnessed first-hand the power of education and healthcare to deliver the transformation that was needed after the war. They were doubly blessed: initially in Newcastle, seeing a university devolved from its parent university, Durham, and a transformation of education and healthcare. This experience was repeated with the emergence of the University of Leicester and the investment in a brand-new medical school, exemplifying how that delivers improvements for health-care delivery to the community. Alexander the Great used to say about his teacher Aristotle, ‘To my parents I owe my life, but to my teachers the quality of life’. <p dir="ltr">Alan and Dorothy witnessed the effects of economic depression, world war, and the associated aftermath. They lived through the transformation of society following local events such as the arrival of the Ugandan Asians in the 1970s, the miners’ strikes in the 1980s, and serial disruption, and realized that the one thing they cannot take away from you is your education. They would both have been immensely proud to see this publication documenting the Dorothy & Alan Buchan Memorial Lectures in Ancient History. Our family is immensely grateful to a large number of people at the University, but in particular to Professor Graham Shipley, the School, and its academic and administrative staff who have curated the Lectures for the last twenty four years.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,498
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,203
Écart entre enseignants0,168 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle