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Enregistrement W7017708556

The Canadian Armed Forces Advisory Training Team Tanzania 1965â1970

2012· article· en· W7017708556 sur OpenAlexfundaboutno aff

Notice bibliographique

RevueScholars Commons (Wilfrid Laurier University) · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Armed Forces
Mots-clésTanzaniaPeacekeepingDemocracyTraining (meteorology)Secretary generalGovernment (linguistics)CommunismCommission
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

At the beginning of the 1960s Canada embarked on an increasingly interventionist policy in Southern Africa that included a significant number of peacekeeping, military, and technical assistance programmes1. In addition to peacekeeping efforts in the Congo (1960–64), Canada provided military assistance to Ghana (1961–68), Zambia (1965), Tanzania (1965–70) and Nigeria (1963/1968–70). While the Zambia and Nigeria missions were essentially responses to emergencies, the Ghana and Tanzania missions were more calculated affairs. To help foster democratic governments Canada agreed to assist in the establishment and training of professional armies and air forces which, when combined with governmental assistance and other infrastructure building, would firmly support a pro–Western rather than communist regime in the two countries. While the mission for Ghana began in 1961, the Canadian Armed Forces Advisory and Training Team Tanzania (CAFATTT) was officially authorized on December 8th, 1964, after Prime Minister Lester B. Pearson made the announcement in the House of Commons. Over the next five years the Canadian contingent built the Tanzanian People’s Defence Force (TPDF) from the ground up, creating everything from Tanzania’s National Defence Act to the instructional pamphlets used for teaching weapons classes. Throughout the CAFATTT mission both Russian and Chinese advisory teams who were also competing for Tanzania continuously challenged the Canadians, initiating a game of Cold War chess with all of Southern Africa as the prize. In the end, the Canadians were unable to sway Tanzania towards the west and were forced to leave only five years after they had first arrived.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,092
Score d'incertitude au seuil0,257

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0090,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0770,014

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,220
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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