Does A Recession Affect Millennials’ Career Expectations?
Notice bibliographique
Résumé
In recent years, scholars have shown an increased interest in understanding how Millennials’ perceptions of entitlement impact both their work and academic lives (e.g., Ng, Schweitzer, & Lyons, 2010). However, there is minimal research on the impact that a recession has on Millennials as they transition from university to the labour market. The purpose of the current project was to gain a better understanding of the impact that the current recession in Alberta has on new graduates’ career expectations. We used a mixed methods design that incorporated both focus group data and questionnaire results from 62 third- and fourth-year business students in Alberta. Interestingly, participants’ awareness of the recession had no impact on career expectations. Results demonstrated that immediate career expectations were driven by perceptions of entitlement, while future career expectations were affected by gender. Specifically, men had significantly higher future career expectations than women, even after controlling for entitlement and recession awareness. These findings can be used to assist universities in helping new graduates set realistic expectations when entering the workforce during a recession. At the same time, businesses can use the current results to tailor their recruiting techniques to target the specific needs and desires of graduating Millennials.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,001 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,098 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».