Enllaços de solidaritat i disrupcions afirmatives al món acadèmic: Una conversa amb Katie Strom
Notice bibliographique
Résumé
Aquest article presenta una entrevista amb la professora posthumanista crítica Kathryn (Katie) Strom i les coeditores de la secció 'intra-view' d'aquesta revista acadèmica, Jacky Barreiro i Magali Forte. Al llarg de la seva conversa, Strom comparteix la seva determinació de co-crear vincles de solidaritat i disrupcions afirmatives en el context neoliberal acadèmic i en dóna exemples concrets explicant com la seva praxi feminista va evolucionar. Les tres autores discuteixen diverses iniciatives que Strom i altres i altres han implementat, inspirades en la noció i la praxi d'ètica afirmativa de Braidotti (2019) entre altres estudis feministes, per crear espais de suport per a estudiants de postgrau i acadèmics que inicien la seva carrera. Aquest article anima els lectors a veure i entendre els processos feministes com a interrupcions afirmatives per fomentar fluxos afectius, desafiar convencions i inspirar cerques acadèmiques innovadores.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,015 | 0,016 |
| Communication savante | 0,012 | 0,012 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,012 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».