Frances Trollope and the African American Question: "The Life and Adventures of Jonathan Jefferson Whitlaw; or Scenes on the Mississippi"
Notice bibliographique
Résumé
Relegated to a footnote in most literary anthologies, better known for being the mother of Anthony Trollope, Frances Milton Trollope was a remarkably prolific author, a staunch advocate of human rights, a skilled traveler, and a truly transnational artist. Indeed, even though she began her writing career in her fifties, prompted by the financial necessity to support her family, she published over one hundred acclaimed narratives, including several travelogues, novels, and shorter pieces. In 1827 she followed her friend, the Scottish reformer Frances Wright, to Tennessee, to join the Nashoba Community, a short-lived and controversial utopian experiment. Purchased by Wright, African American slaves in Nashoba were educated and gradually prepared to be repatriated to Africa or Haiti. Trollope became fully acquainted with the slave question in the US, where she lived for a few years before moving back to England: she witnessed the hardships slaves had to endure and the violence inflicted on fugitives seeking sanctuary in Canada. By focusing on her groundbreaking abolitionist novel, The Life and Adventures of Jonathan Jefferson Whiltlaw (1836), this essay sets out to explore the strategies she employed to tackle the issue of slavery in the US; special emphasis will be placed on her treatment of the real protagonist of the novel: Juno, a woman in her seventies who interprets Trollope’s ideal of maternal feminism.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».