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Enregistrement W7020086127

“It Washes Through”: Fibre Art and the Intertidal Zone in Contemporary Nova Scotia

2021· dissertation· en· W7020086127 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueSpectrum Research Repository (Concordia University) · 2021
Typedissertation
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueArt, Technology, and Culture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCraftIntertidal zoneSection (typography)RealmNova scotiaStorytellingDiversity (politics)Process (computing)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This thesis investigates land-based fibre art practices that are carried out in the intertidal zones in the province of Nova Scotia, and the potential for such practices to generate an ecological worldview. To do so, the following pages focus on the processes of three artists, Alexa Bunnell, Doug Guildford, and Katrina Craig, who have all recently used fibre-based practices to engage with the specific character of the intertidal zones. This thesis weaves together evidence from secondary sources with primary material drawn from conversational interviews with the artists. My methodology draws from the diversity of approaches, including critical craft studies, ecocriticism, and new materialism.
\nThis thesis briefly analyses different models for engaging with the landscape that were used in the Earth Art movement of the 60s and 70s, in order to locate a process that aligns with Tim Morton’s definition of developing “ecological awareness.” The body of this thesis analyses the themes that arose in the interviews. Firstly, the important role that bodies, materials and environments take in developing self-awareness and ecological awareness, as well as the unique traits of fibre-based processes that lend themselves to this process. Another section inquiries into the way Guildford, Bunnell, and Craig’s work hybridised the technical and artistic applications of fibre art. The last section explores the element of storytelling that takes place through their work, which lends itself to generating an ecological paradigm.
\nI contend that Bunnell, Guildford, and Craig’s art-making processes raise ecological awareness beyond the realm of art, in an exchange that social anthropologist Tim Ingold describes as “textility.” This creative modality allows these artists to contribute to generating an ecological paradigm.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,570
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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