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Enregistrement W7020098680

Kehityshankkeen tulosten mittaaminen

2021· other· fi· W7020098680 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueTheseus (Ammattikorkeakoulujen) · 2021
Typeother
Languefi
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWork (physics)Quarter (Canadian coin)Power (physics)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää 2. asteen valtakunnallisen lentokoneasentajakoulutuksen kehittämishankkeen tuloksia. Hankkeen tarkoitus oli kehittää koulutuksen järjestäjien yhteisiä toimintamalleja. Hanke alkoi vuonna 2019 ja päättyy lentokoneasentajakoulutuksen osalta kesäkuussa 2021. Hankkeessa on mukana kaikki Suomen lentokoneasentajakoulutusta järjestävät koulutuksen järjestäjät ja sitä rahoittaa Opetus- ja kulttuuriministeriö. \n \nTutkimustyössä määritettiin tavoitteiden mukaiset mittarit, jolla hankkeen tuloksia tarkasteltiin. Hankkeen tuloksia tarkasteltiin hankkeen parissa toimineiden henkilöiden , työelämän sekä opiskelijoiden osalta. Tutkimuksessa hyödynnettiin kvantitatiivisia tutkimus- sekä analyysimenetelmiä, kyselytutkimuksen muodossa. \nTutkimuksen tuloksena syntyi mittarit, jolla hankeen tuloksia tarkasteltiin. Luotettavimmin \ntarkasteltiin hankkeen parissa toimineiden henkilöiden mielipidettä hankkeen onnistumisesta, sekä opiskelijakyselyn tuloksia. Toimintamallien hyödyllisyyttä kartoittaneessa kyselyssä vastausten jakauma koulutuksen järjestäjien kesken oli heikko, sekä vastausten hajonta suurta. \n \nHankkeen parissa toimineiden henkilöiden kokemusten ja opiskelijakyselyn välillä ei voitu \nhavaita merkittävää syy-seuraussuhdetta. Hankkeen parissa toimineet henkilöt kokivat \nyleisesti hankkeen onnistuneen tavoitteessaan. Tuloksista kävi ilmi koulutuksen järjestäjien \nerilaiset painotukset hankkeen eri osa-alueilla. Opiskelijat pitivät hankkeen aikana kehitettyjä osa-alueita hyvin oppimistaan tukevina. Lisäksi opintoihin kuuluvia käytännönharjoituksia pidettiin oppimisen kannalta hyödyllisinä.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,078
Score d'incertitude au seuil0,261

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0070,003
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0780,029

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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