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Enregistrement W7020618058

Loneliness and life satisfaction amongst three cultural groups

2008· other· en· W7020618058 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueBrunel University Research Archive (BURA) (Brunel University London) · 2008
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLonelinessLife satisfactionCollectivismAssociation (psychology)Scale (ratio)UCLA Loneliness ScaleGroup cohesivenessCohesion (chemistry)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract
\nStudies into loneliness and life satisfaction have rarely assessed the role of culture in moderating the
\nrelationship between these variables. The present study examined the relationship between loneliness and life
\nsatisfaction using data from three nonstudent samples collected from Italian, Anglo-Canadian and
\nChinese-Canadian populations. A total of 206 respondents completed the Revised UCLA Loneliness Scale
\n(Russell, Peplau, & Cutrona, 1980) and the Satisfaction with Life Scale (Diener, Emmons, Larsen, & Griffin,
\n1985). Two contrasting hypotheses were compared: one, a “postmodern” hypothesis, predicting that the
\nrelationship between life satisfaction and loneliness would be stronger in our individualist sample of
\nAnglo-Canadians, and a second, “relational” hypothesis predicting this association to be strongest in our
\ncollectivist, Chinese-Canadian sample. Our findings demonstrated that culture has a small but significant
\nimpact on the relationship between loneliness and life satisfaction, and, consistent with the relational
\nhypothesis, the relationship between the two concepts was strongest among our Chinese-Canadian
\nrespondents and weakest among our Anglo-Canadian participants This finding is discussed in the context
\nof the strong expectations of social cohesion in collectivist societies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,106
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0060,004
Études des sciences et des technologies0,0030,007
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0030,004
Intégrité de la recherche0,0010,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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