Maori Perspectives on Collaboration and Colonisation in Contemporary Aotearoa/New Zealand Child and Family Welfare Policies and Practices
Notice bibliographique
Résumé
Colonization involves the appropriation and disfigurement of resources, the most valuable of these being people. In Aotearoa/New Zealand, indigenous Maori experiences of colonization parallel those of indigenous peoples around the world. The British modelled child welfare system in particular has been held responsible for the fragmentation of Maori families/whanau and communities. In 1989, new legislation was heralded as a radical departure from the previous legalistic, coercive and punitive system. The ‘Children, Young Person’s and their Families Act’ (CYP&F, 1989) signalled a partnership approach whereby Western welfare authorities and indigenous Maori communities would collaborate to protect ‘the best interests of the child’. However, the radical changes promised have not always been apparent in the implementation of the Act and associated policies and procedures. Maori workers and analysts are now questioning whether the problems experienced lie solely within practitioners unwilling to relinquish the power that they have traditionally wielded over Maori communities in the name of child protection, or whether the partnerships approach in the legislation itself is faulty. The CYP&F Act (1989) incorporates Maori terms and refers to Maori systems and philosophy, however the Act itself is now seen by many Maori as a continuation of colonial traditions of oppression and family/whanau devastation. There are suspicions that the ‘new approach’ is part of a wider movement to ‘culturally sensitize’ Child and Family Welfare policies and practices in order to make them more palatable to Maori, to more efficiently access Maori families/whanau and communities, and thus to promote an ongoing child protection crusade, within which families/whanau and communities are frequently viewed as the opposition. Contemporary Maori experiences give rise to serious questions about the nature of ongoing colonization and to tensions around attempts to bring together two very different philosophies and approaches to child and family well-being.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,021 | 0,026 |
| Communication savante | 0,007 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».