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Enregistrement W7022364655

Toi: a novel

2020· dissertation· en· W7022364655 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueKeele Research Repository (Keele University) · 2020
Typedissertation
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCaribbean and African Literature and Culture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFrenchGirlNegotiationFirst languageDaughterSet (abstract data type)ChoseFirst personNew englandEnglish language
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This thesis explores two sets of relationships: “mother tongue”/second language and mother/daughter.
\nMy novel acts these out simultaneously: my main characters are a mother and a daughter and the tensions between them are played out in their relationship with language, one a firm Anglophone, the other having ‘converted’ to French. The novel is primarily set in Montréal, which is, as Sherry Simon argues, a ‘divided’ space. Mostly Francophone but with a significant Anglophone community, it is a site of encounters, tensions, cohabitations; but most of all, a site of translation. As such, the setting feeds and reflects the dialogue between mother and daughter: the tensions that arise, the common ground they seek. Both of their voices appear on the page as they share their stories with each other.
\nAs a French national, living in England and writing in English about a predominantly Francophone province and city, I am actively questioning the relationship between mother tongue and second language. My unique creative position is what prompted my research into language and translation.
\nMy critical project offers an unprecedented analysis of two contemporary Québécois texts, The Girl Who Was Saturday Night by Heather O’Neill and Blanc dehors by Martine Delvaux. These texts are concerned with all kinds of languages: English and French but also silence. These languages share the page, which becomes a site of both conflict and reconciliation. These novels also explore tension-ridden mother/daughter relationships. In an interview I conducted with her, Lori Saint-Martin spoke of the need to negotiate a mutuality between mother and daughter. She also speaks of the importance of a dialogue that appears on the page. This is where the strands come together: my thesis explores encounters on the page, how languages cohabit, how mothers and daughters interact within one creative piece.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,760
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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