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Enregistrement W7023853502

The Positive Impact of the Wolf Restoration in Yellowstone National Park

2021· other· en· W7023853502 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueSUNY Digital Repository Support (State University of New York System) · 2021
Typeother
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueNuclear physics research studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGray wolfJungleNational parkGray (unit)WildlifeFolkloreHippopotamusLivestockMythology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Wolves have always been a mystical figure in early history. Everyone has read the fairy tale of Little Red Riding Hood and the Big Bad Wolf (Perrualt) and how the wolf wanted to eat the little girl. In the Three Little Pigs, (Jacobs) the wolf has been vilified as a predator, trying to kill the Three Little Pigs. Not all folklore made the wolf out to be the bad guy. Rudyard Kipling wrote a story called, The Jungle Boy, in where an orphaned boy was raised by a pack of wolves. Sometimes people tend to remember the bad and forget the good. Unfortunately, the wolf has been associated as the big bad wolf in history for a long time. The wolf has been revered, vilified, feared, mystified, and made into God like symbols. Farmers believe them to be predators and are a threat to their livestock and survival. They have been poisoned, trapped tortured and systematically slaughtered. Although research is showing a positive impact that the gray wolf has had in Yellowstone, many people still refuse to believe the science. \n\tAfter near extinction, in 1995, wolves again found their home in Yellowstone National Park. (Yellowstonepark) After a lot of controversy, both from animal rights activists, farmers, scientists, environmentalist, and citizens with many opinions, 31 wild gray wolves, transported from Canada were released into Yellowstone. (Smith) There has been a lot of research done about predatory animals and their contribution to wildlife management. Many people believe that science should be the prime motivator in whether the gray wolf is necessary to keep Yellowstone's environment in balance. And that research and data collected, should determine the outcome of gray wolves to live or not in Yellowstone. Research has proven that gray wolves are having a beneficial impact in Yellowstone. What are those benefits and how do we convince people that wolves are not bad for Yellowstone. Science has proven that gray wolves contribute greatly to the healthy environmental impact and should be allowed to live in Yellowstone.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,553
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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