Tracing Black Radical Thought: Colonialism, Race, Class, Women and Gender in the Life and Works of C.L.R. James and Aime Cesaire
Notice bibliographique
Résumé
This dissertation aims to illuminate the contours of the Black radical tradition, namely its anti-colonial, anti-capitalist, and anti-racist principles, through an examination of the lives and works of C.L.R. James and Aimé Césaire. There are four main goals here: (1) to introduce the trajectory and nuances of the Black radical tradition by way of the contributions of these two contemporaries, (2) to explore the varying expressions of these ideas through the span of several decades of the lives of James and Césaire, (3) to understand the portrayal of gender in some of their most important creative work, and (4) to think through the role that women played in their philosophical development and conception of revolutionary subjecthood.\n\nTo meet these objectives, I first interrogate the early life influences of the philosophers in the respective colonies they were born into, including their educational and familial backgrounds, then delve into their engagements with Marxism and left-wing thought more broadly, before considering how gender is presented in their creative writings, and finally how women factor in their emergence and projections of radicalism.\n\nThe method of comparative evaluation undertaken in this study lends itself to different pathways to apprehend some of James’ and Césaire’s most significant works. It thereby broaches ground for further research into these figures, while at the same time teasing out threads of the Black radical tradition that ultimately help to validate its utility as an analytical tool within the spectrum of humanist discourse. Moreover, the dissertation shows through the social and political thought of James and Césaire, two twentieth century thinkers from the Caribbean, lies a critical, internationalist, anti-oppressive framework aligned towards the betterment of humanity.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,017 | 0,027 |
| Communication savante | 0,008 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».