MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7025121137

USING WETIKO LAWS TO ADDRESS LATERAL VIOLENCE IN THE WORKPLACE: APPLICATION OF THE INDIGENOUS LITERARY-LEGAL POLICY ANALYSIS FRAMEWORK

2024· article· en· W7025121137 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUniversity Library (University of Saskatchewan) · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueAnalytical chemistry methods development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousIndigenizationGovernment (linguistics)Corporate governanceWork (physics)Policy analysis
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

My dissertation is broadly about organizational Indigenization and Indigenous law. My primary research aim is to explore how Cree law, specifically wetiko law, can be used to critically assess existing Indigenized Occupational Health and Safety (OH&S) policies. These OH&S policies relate to conflict management and lateral violence resolution in workplaces with Indigenous, settler, and new immigrant staff. As part of my primary research aim, I created a methodology for finding Indigenous law and engaging in critical policy analysis: the Indigenous Literary-Legal Policy Analysis Framework (ILLPA framework). As demonstrated within this dissertation, the ILLPA framework draws together Indigenous literary analysis and Indigenous legal work in a unique way to create a new framework for analyzing governance policies. The ILLPA framework incorporates an Indigenous literary analysis model as a sub-method, which is applied to contemporary Cree literary texts to identify contemporary understandings of wetiko laws that can then be compared to traditional understandings. In addition, the ILLPA framework expands the case briefing methodology (Borrows, J., 2010; Friedland, 2012; Napoleon & Friedland, 2015-2016) used in Indigenous legal studies by incorporating a holistic and gendered theoretical approach to view Cree law through a critical lens. By using the ILLPA framework, I was able to critically analyze OH&S documents from two organizations in Alberta, Canada that identified Cree law within their toolkits or policies. The ILLPA framework was used to assess how effective these organizations were at incorporating Cree law into organizational governance. Analysis indicated that the Government of Alberta Miyo Pimatisiwin Health and Safety Tool Kit (2023), which implicitly draws on the Cree legal principle of miyo pimatisiwin, uses Cree law in a superficial manner, while the University nuhelot’įne thaiyots’į nistameyimâkanak Blue Quills Student Complaint & Grievance Procedures (2021), which explicitly draws on Cree Natural Law, incorporates Cree law in a more meaningful way. My dissertation demonstrates that by drawing Indigenous literary and legal analysis into a single framework, a rich method for policy analysis emerges. The ILLPA framework can identify specific Indigenous legal principles, changes over time in how those legal principles are understood, and overarching themes, such as gendered perceptions of Indigenous legal traditions and contemporary perceptions of community.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,137
Score d'incertitude au seuil0,273

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0070,004
Études des sciences et des technologies0,0150,037
Communication savante0,0160,010
Science ouverte0,0030,009
Intégrité de la recherche0,0040,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueUniversity Library (University of Saskatchewan)Même sujetAnalytical chemistry methods developmentTravaux en français237 207