Understanding the effects of temperature on the behaviour of clay
Notice bibliographique
Résumé
There is a growing need to better understand the relationship between time, strain rate, and temperature on the load-deformation behaviour of clay soils in engineering applications. These applications may include: infrastructure constructed in northern regions where climate change is a growing concern; disposal of nuclear waste; and, industrial structures, such as furnaces, foundries, and refrigeration plants. Temperature variations may induce changes in internal pressure in the soil, swelling and shrinkage, and affect the mechanical properties of the soil. This thesis presents thermal numerical modeling for two instrumented field sites in northern Manitoba. Thermal conductivity testing on samples from these sites and field data are used to calibrate these thermal numerical models. Various boundary conditions are examined. The capabilities of the models are evaluated to determine if the models adequately simulate and predict changes in temperature in geotechnical structures. A discussion is presented on the strengths and weaknesses in the models and the predictive capabilities of the models. The thesis then shifts into understanding the concepts of thermoplasticity and viscoplasticity and the mathematics relating these concepts. Mathematical models that describe these concepts are examined and compared with traditional soil mechanics approaches. The concepts of thermoplasticity and viscoplasticity are combined in an encompassing elastic thermo-viscoplastic (ETVP) model using a semi-empirical framework. A sensitivity analysis is used to evaluate quantitatively the response of the model. The model is then validated qualitatively against published laboratory data. Applications of the ETVP model are discussed.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».