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Enregistrement W7025629335

Where is the Lobster: An Exploration of the Lobster as a Being in Fisheries Management in Nova Scotia, Canada

2022· dissertation· en· W7025629335 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDuo Research Archive (University of Oslo) · 2022
Typedissertation
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueAlgebraic structures and combinatorial models
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFraming (construction)Agency (philosophy)IndigenousGovernment (linguistics)Fisheries ResearchPoliticsFisheries managementMarine fisheries
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research has used a Critical Discourse Analysis to analyze nine different documents relating to the management of the Inshore and Offshore lobster fishery in Nova Scotia, Canada, to answer the question: How does the language employed in fisheries management documents impact the agency of the lobster as a being in a system where it is used? Through a framing of Critical Animal Studies, ecofeminism as it relates to non-human animals, anarchist political ecology, and decolonization, the discourses surrounding the lobster will be examined, as well as how they build into a rights-based or relationship-oriented framework for connecting with the lobster, and, finally, if these discourses add or remove agency for the lobster within its own fishery. As the current fishery is the most profitable in Canada and contentious with corporations, the government of Canada, and the Mi’kmaq (the Indigenous people of the area) having various claims to its inhabitants, this exploration of the lobster will aim to centre the species. However, this exploration must be careful, in order to centre the lobster while not harming the various groups in Canada who have also been Othered. Ultimately, I will argue, through an analysis of identity and death discourses, that the lobster can have agency within a system where it is being used, but that will require a shift in the system in Canada, from one formed with a capitalist and settler-colonialist structure, to a system where a different relationship with the lobster is understood through non-Western ontologies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,471
Score d'incertitude au seuil0,722

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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