Actitudes sobre el plagio electrónico en las investigaciones científicas, de los estudiantes de primer año y quinto año del turno matutino y vespertino de la carrera Comunicación para el Desarrollo, durante el primer semestre de 2022
Notice bibliographique
Résumé
En esta presente investigación, se aborda las actitudes sobre el plagio electrónico de los estudiantes universitarios de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua), en sus investigaciones científicas y académicas, ya que es un problema que aún se sigue viviendo a pesar de conocer lo que es plagio y que este tiene sus consecuencias. Así como lo menciona Aragón y Collado (2019), que el impacto del plagio electrónico en los estudiantes es muy preocupante, porque a pesar de que muchas veces sean sancionados por los maestros, siempre siguen realizando plagio electrónico en sus investigaciones y los maestros evalúan más los pensamientos que están en el internet, que los propios o información plagiada
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,003 |
| Communication savante | 0,001 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,008 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,007 | 0,013 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».