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Enregistrement W7027383114

The contributory roles of attachment styles, coping and affect regulation strategies on bereavement

2019· dissertation· en· W7027383114 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueOpenMETU (Middle East Technical University) · 2019
Typedissertation
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueGrief, Bereavement, and Mental Health
Établissements canadiensKootenay Association for Science & Technology
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFatalismCoping (psychology)Attachment theoryLearned helplessnessCronbach's alphaSocial support
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Grieving is a normal reaction to the loss of a loved one. According to the attachment theory, individual’s attachment style plays an important role in determining individual differences following loss. Firstly, in the present study, it was aimed to examine the psychometric properties of the Two Track Model of Bereavement Questionnaire (TTBQ). With this aim, the data was collected from 206 individuals who lost a significant one. It was found that Turkish version of the TTBQ(TTBQ-T) had a Cronbach Alpha of .91, which indicates that TTBQ-T has a good internal consistency. Also, factor analysis yieded a 5 factor solution. Secondly, in the main study the mediation role of coping styles and affect regulation strategies were examined. The sample consisted of 200 bereaved individuals who lost a significant loved one. In this study,the role of attachment style on bereavement was supported. However, only anxious attachment style significantly predicted poor social functioning. Also, fatalistic coping style was found to lead to more intense grief, whereas helplessness coping style was found to be related to poor social functioning.Moreover, it was shown that difficulties in affect regulation mediated the relationship between anxious attachment style and poor social functioning.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,961
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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