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Enregistrement W7027578255

The creation of hardware systems for professional artistic productions

2018· dissertation· en· W7027578255 sur OpenAlexafffund

Notice bibliographique

RevueeScholarship@McGill (McGill) · 2018
Typedissertation
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMusic Technology and Sound Studies
Établissements canadiensCentre for Interdisciplinary Research in Music Media and Technology
Organismes subventionnairesMcGill University
Mots-clésSet (abstract data type)Process (computing)SoftwarePerspective (graphical)Engineering design processDesign educationDesign methodsSoftware design
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This dissertation examines the challenges of creating digital musical instruments (DMIs) and other hardware and software systems that are intended for use in professional artistic productions.While the design of any DMI is not a trivial task, moving new instruments to the professional concert stage presents an additional set of challenges that encompass issues of technical design, use in artistic practice, manufacturing, and longterm usability.Although DMI designers often describe these challenges in accounts of their practice, existing overviews of the DMI design process primarily remain focused on issues of device functionality.To address this gap, I present a framework consisting of seven design aspects: functionality, aesthetics, support for artistic creation, system architecture, manufacturing, robustness, and reusability.Each aspect presents a different perspective on the challenges of designing DMIs for professional artistic productions, and requires the establishment of a set design requirements to meet these challenges.In practice, the design requirements of different aspects will often conflict, and creating solutions to solve these conflicts is essential to the design's success.The creation of this framework draws upon my experience in the creation of three hardware systems: The Prosthetic Instruments, the Ilinx garment, and the Vibropixels.For each system, a technical description and description of use will be presented, as well as a discussion highlighting the role of the design aspects in the system's development.Finally, a set of design principles is presented that address individual design aspects.These principles reflect general design goals intended to assist in the creation of DMIs for use in professional artistic productions.1 See Chadabe (1996) for an overview of the development of electronic and digital musical instruments. 2Which originated as a workshop at the 2001 Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI).3 The abbreviation NIME is very commonly used to refer to the conference and research area in addition to being used as a noun synonymous with digital musical instrument.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,771
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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