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Enregistrement W7027785292

DESA1002 'Nine Quarter City' - <Yilun Zhang>

2008· other· en· W7027785292 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueThe Sydney eScholarship Repository (The University of Sydney) · 2008
Typeother
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueElbow and Forearm Trauma Treatment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTUTORGratitudePresentation (obstetrics)Quarter (Canadian coin)CreativityPeriod (music)Advice (programming)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Throughout this semester we were doing a comprehensive project based on a real city, and I was gratitude for being in the Madrid group. Doing a large project especially for a real place which has its own features and culture sounds like impossible for a year 1 green-hand. Thanks to the arrangement of small tasks every week we could finally come to the resolution step by step. Basically I was satisfied with my production, and moreover what I was most happy about was that I began to understand how an idea eventually became reality and was able to solve the problems with the help of the tutor. Tom was really an experienced tutor and he was really patient. The advices he gave in the tutorials by all means prompted my project to a higher standard, pragmatically, little by little, and eventually when I reviewed what I had been doing through this exhausting but meaningful period of time, I was astonished by the progress I had made. What impressed me the most in the communication with Tom was once he told us a unique architecture should have several ‘landmarks’ besides normal functional area, and another time he said “‘interesting’ can be risky (or dangerous).” indicating that creativity should be based on a convincing rational solution. I also appreciated Hamish’s advice which allowed me to understand my project with a totally different angle when he was our guest tutor in preliminary presentation Tienda de la moda, which means fashion shop in Spanish, was not merely a design practice project for me. As I said in the final presentation that fashion is a way of life, and when the term is bound to over, I realized that design is truly a way of our life. We are gradually developing our lives as designers, we are thinking more like designers, we look more like designers and we will become professional designers anyway. It must be painful to achieve this, while I will enjoy every moment of the painful progress. Fashion shop in Madrid, I love it.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,091
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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