Dialogic Interactions: Traumatic Narratives of Forced Removal Inscribed in Archives and Memoirs
Notice bibliographique
Résumé
Dialogic Interactions: Traumatic Narratives of Forced Removal Inscribed in Archives and Memoirs explores the dialogic interaction that takes place between memoirs and archives during three distinct moments in Canadian history: Indian Residential Schools, Japanese Canadian internment and Jewish Canadian internment. This project pairs Edmund Metatawabin’s Up Ghost River: A Chief’s Journey Through the Turbulent Waters of Native History with the 1999 court transcript of Cree nun, Anna Wesley, Tom Sando’s Wild Daisies in the Sand with his Japanese diaries (which I commissioned to have translated into English) and Eric Koch’s Otto & Daria: A Wartime Journey Through No Man’s Land with letters from family and friends. Using Mikhail Bakhtin’s theory of the dialogic and heteroglossia as a foundation, this dissertation proposes a new theoretical framework for reading between memoirs and archives. This framework consists of dialogic citizenship, counternarratives, code switching and/or composition. While the chapters on Metatawabin and Sando engage with dialogic citizenship, counternarratives and code switching, the chapter on Koch introduces dialogic composition. This dissertation also engages with thinkers on national narratives such as Benedict Anderson, James Wertsch and Berber Bevernage. I argue that reading the memoirs and archives in tandem helps readers to challenge engrained national narratives, and also shows ideological shifts that would not be evident simply by engaging with one form. \n\nThese close, historically and politically informed readings of the memoirs and the archives reveal the power of rejoinder and response. As this dissertation shows, response does not need to take place between two people, but can take place with one person (at different moments in one’s life). Furthermore, the difference in forms (court transcript, diaries, and letters) present vital discussions of memory, time, language, accessibility, citizenship and belonging in drastically different settings. By engaging with some of the dialogic threads that exist between memoirs and archives, I argue that a generative space exists between them for readers. This critically challenging space not only forces readers to look inward at preconceived biases but also to engage with material that they might be culturally outside.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,019 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,048 | 0,055 |
| Communication savante | 0,015 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,026 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».