"Drinking habits": The effects of hydration status onsecondary school students during school session / Mohamad Fitri Abdul Rahaman
Notice bibliographique
Résumé
The major purpose of understanding the hydration status among school students is to highlight the importance of consuming proper water intake during school session and also being applied throughout their lifetime. Hydration Status is examined by the urine specific gravity (USG), urine volume, urine colour, and body weight of the student during three different periods of the school session. A total of one hundred fifty two students (N=152) were selected via stratified random sampling had participated in this study. Results had shown that the significant different value is (p<0.05), where the mean and standard deviation of age (14.99±1.90), height (159.66::1::7.59), urine specific gravity (1.02::1::0.01), urine volume (104.79±77.37) and body mass (55.37::1::24.7), while there were no significant differences in urine colour (6.07::1::1.35) where (p>0.05). If the students are having insufficient water consumption, it will hinder their learning process during school session. Therefore, the students are having moderate dehydration due to environmental condition, heat acclimatization, and drinking behaviour. It suggested by Dietitians of Canada to consume 12 cups of water or 3 liter for men and 9 cups of water or 2.2 liter for women to maintain the body in hydrated state.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».