Elegy in Crisis: Experimental Forms and the Influence of the Cult of the Dead in Middle-English Dream-Vision Elegies
Notice bibliographique
Résumé
This doctoral dissertation is a study of two late Middle-English dream-vision poems that demonstrates the utility of the generic category of elegy in reading Pearl and the Book of the Duchess. It is my argument that elegy is a form that offers a literary context to the pathological nature of grief in these poems that is otherwise illegible in their historical context. In the study, I define elegy as a mode that resists the consolation, a textual form that tends towards a completed mourning. Ultimately the thesis demonstrates that we can perceive an acute generic difference between the representations of mourning in consolation and elegy in these two poems. In the first chapter I demonstrate that the ubiquity of socio-religious forms of morally corrective mourning in the fourteenth century was conducive to the consolation form. Following on from this, I show how the period’s strong preference for a consolatory approach to mourning through a popular belief in Purgatory occasions new literary experimentations in vernacular languages that sought to subvert and redefine the consolation tradition. This experimentation in forms of textual mourning is epitomised by the elegiac qualities of Pearl and the Book of the Duchess, making them excellent subjects for the study of elegiac genre given their obvious resistance to the pervasive consolatory ideology of their time. In chapter two, I argue that Chaucer’s Book of the Duchess stands as a resistant and secularising monument to suffering that avoids Christian consolation and explores the ambivalence of mourning. In chapter three, I read the recursive poetic structure of Pearl as a similar resistance to the definitive resolutions of the consolation. I conclude the dissertation by reflecting on the similarities between these two poems in their vernacular and oneiric forms and posit the ways in which the reading of these poems as elegy sharpens our definition of the genre more generally.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».